Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
madoc:13-ajouter_modifier_et_supprimer_une_inscription [2021/12/16 15:34] aubert-d |
madoc:13-ajouter_modifier_et_supprimer_une_inscription [2023/12/20 12:33] boiteux-c [1- Inscrire un petit nombre d'étudiants ou d'enseignants] |
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
+ | < | ||
======Ajouter, | ======Ajouter, | ||
- | <note important> | ||
- | |||
Tous les personnels et étudiants de l' | Tous les personnels et étudiants de l' | ||
Une fois ce compte créé il devient possible de les inscrire manuellement dans n' | Une fois ce compte créé il devient possible de les inscrire manuellement dans n' | ||
Ligne 12: | Ligne 11: | ||
====1- Inscrire un petit nombre d' | ====1- Inscrire un petit nombre d' | ||
Dans un espace de cours : | Dans un espace de cours : | ||
- | - ouvrer | + | - ouvrir |
- dans la colonne **Liens utilisateur**, | - dans la colonne **Liens utilisateur**, | ||
- cliquer sur le bouton **Inscrire des utilisateurs** | - cliquer sur le bouton **Inscrire des utilisateurs** | ||
Ligne 19: | Ligne 18: | ||
- dans le menu déroulant **Attribuer les rôles**, sélectionnez le rôle **Etudiant** ou **Enseignant** | - dans le menu déroulant **Attribuer les rôles**, sélectionnez le rôle **Etudiant** ou **Enseignant** | ||
- cliquer sur le bouton **Inscrire les utilisateurs et cohortes sélectionnées** | - cliquer sur le bouton **Inscrire les utilisateurs et cohortes sélectionnées** | ||
+ | |||
+ | <note tip> | ||
====2- Inscrire un grand nombre d' | ====2- Inscrire un grand nombre d' | ||
Ligne 27: | Ligne 28: | ||
- cliquer sur le bouton **Continuer** | - cliquer sur le bouton **Continuer** | ||
- | <note tip>Avec cette méthode vous pouvez aussi associer des étudiants à des groupes. Indiquer simplement le nom des groupes à côté des adresses de courriel des étudiants concernés, séparée par un point virgule. Voici un exemple :\\ | + | <note tip>{{: |
+ | Avec cette méthode vous pouvez aussi associer des étudiants à des groupes. Indiquer simplement le nom des groupes à côté des adresses de courriel des étudiants concernés, séparée par un point virgule. Voici un exemple :\\ | ||
**adresse_mail_etudiant1; | **adresse_mail_etudiant1; | ||
**adresse_mail_etudiant2; | **adresse_mail_etudiant2; | ||
Ligne 33: | Ligne 35: | ||
etc.\\ | etc.\\ | ||
</ | </ | ||
+ | <note tip>Si l' | ||
=====Désinscrire un utilisateur (étudiant ou enseignant)===== | =====Désinscrire un utilisateur (étudiant ou enseignant)===== | ||
Dans l' | Dans l' | ||
- | - ouvrer le menu de gestion du cours en cliquant sur le bouton | + | - ouvrer le menu de gestion du cours en cliquant sur le bouton |
- dans la colonne **Liens utilisateur**, | - dans la colonne **Liens utilisateur**, | ||
- | - dans la colonne **Statut** cliquer sur l' | + | - dans la colonne **Statut** cliquer sur l' |
- | <note important> | + | <note important> |
+ | La désinscription manuelle ne fonctionne que pour les utilisateurs ayant été inscrits manuellement ou s' | ||
=====Désinscrire (réinitialiser) l' | =====Désinscrire (réinitialiser) l' | ||
Il est possible de désinscrire l' | Il est possible de désinscrire l' | ||
- | - ouvrer le menu de gestion du cours en cliquant sur le bouton | + | - ouvrer le menu de gestion du cours en cliquant sur le bouton |
- | - dans la colonne **Paramètres du cours**, cliquer sur le lien **Réinitialiser** | + | - dans la colonne **Paramètres du cours**, cliquer sur le lien {{: |
- dans la partie **Rôles**, sélectionner **Etudiant** ou **Enseignant** dans le menu **Désinscrire les utilisateurs** | - dans la partie **Rôles**, sélectionner **Etudiant** ou **Enseignant** dans le menu **Désinscrire les utilisateurs** | ||
- cliquer sur le bouton **Réinitialiser le cours** | - cliquer sur le bouton **Réinitialiser le cours** | ||
- le nombre d' | - le nombre d' | ||
- | <note important> | + | <note important> |
- | + | La réinitialisation ne fonctionne que pour les utilisateurs ayant été inscrits manuellement ou s' | |
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