Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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madoc:guide:22-creer_des_ressources_interactives [2025/02/03 11:35] aubert-d ↷ Liens modifiés en raison d'un déplacement. |
madoc:guide:22-creer_des_ressources_interactives [2025/02/07 11:11] (Version actuelle) aubert-d [5.3. Consulter les données d'apprentissage des étudiants] |
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**Cet article ne traitera pas de chaque activité H5P en particulier, | **Cet article ne traitera pas de chaque activité H5P en particulier, | ||
- | <note warning> | + | <note warning>__Attention__\\ |
== Prérequis== | == Prérequis== | ||
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==Avant de commencer== | ==Avant de commencer== | ||
- | <note tip> | + | <note tip>__Astuce__\\ |
* H5P gère en autonomie les tailles de fichiers photos, vidéos et textes, il est conseillé de tester et visualiser une petite partie de l' | * H5P gère en autonomie les tailles de fichiers photos, vidéos et textes, il est conseillé de tester et visualiser une petite partie de l' | ||
* H5P accepte le LaTeX, il suffit d’insérer le code entre des double dollars. Ex : $$//code LateX//$$ | * H5P accepte le LaTeX, il suffit d’insérer le code entre des double dollars. Ex : $$//code LateX//$$ | ||
Ligne 116: | Ligne 116: | ||
Une activité H5P peut être intégrée de 2 façon dans une ressource Madoc comportant un éditeur de texte : | Une activité H5P peut être intégrée de 2 façon dans une ressource Madoc comportant un éditeur de texte : | ||
=== 5.2.1. Via le bouton " | === 5.2.1. Via le bouton " | ||
- | <note warning>ATTENTION ! Dans ce mode d' | + | <note warning>__Attention__\\ |
Dans la ressource choisie (Page, Livre, Zone texte et media...), \\ | Dans la ressource choisie (Page, Livre, Zone texte et media...), \\ | ||
* Cliquer sur le bouton **H5P** de l' | * Cliquer sur le bouton **H5P** de l' | ||
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* Cliquer sur **consulter les tentatives utilisateur**, | * Cliquer sur **consulter les tentatives utilisateur**, | ||
* Cliquer sur **Consulter le rapport** permet de voir les réponses de l' | * Cliquer sur **Consulter le rapport** permet de voir les réponses de l' | ||
- | <note important> | + | <note important> |