Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- moodle:didacticiel:e42-creer_banque_questions [2012/03/13 14:49]
aubert-d [Questions CLOZE à réponses intégrées]
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-{{:moodle:didacticiel:e42-creer_banque_questions.swf?950x714}}
-====== Questions CLOZE à réponses intégrées ======
-  Auteur : Michel Piou
-Télécharger cette partie consacrée aux questions cloze en {{:moodle:didacticiel:01_03_questions_cloze_a_reponses_integrees.pdf|PDF}}
-Ce type de question est très flexible. Les questions se composent d'un texte (en format Moodle) dans lequel on peut intégrer des questions à choix multiples, à réponses courtes ou à réponses numériques.((Si le texte de la question est rédigé avec un traitement de texte (par exemple Word ), puis copié/collé dans l’éditeur de texte Moodle, il peut être utile de nettoyer le code HTML  avec l’icône {{:moodle:didacticiel:icone_word.png}}))
-===== 1) Exemple de question Close à réponse numérique =====
-//Dans l’exemple ci-dessous, l’étudiant doit fournir deux valeurs numériques//
-== Texte de la question : ==
-<html><div style="padding: 3px; border-width: 2px; border-color: red; border-style: dashed;">
-Calculer la somme i(t) = 5.cos(1000.t + 0,5) + 3.cos(1000.t - 1)</br>
-i(t) = <font color="red">{1:NUMERICAL:=6.01:0.2#Oui la bonne réponse est 6.01}</font></html>*cos(1000*t + <html><font color="red">{1:NUMERICAL:=0.39468:0.02#La bonne réponse est + 0.395}</font> )
-</div></html>
-== Règles de syntaxe : ==
-{{:moodle:didacticiel:regle_syntaxe_cloze_repnum.png}}
-== Ce que voit l'étudiant : ==
-{{:moodle:didacticiel:vue_etudiant_cloze_repnum.png}}
-===== 2) Exemple de question Close à réponse choix multiple =====
-//Dans l’exemple ci-dessous, l’étudiant doit fournir deux valeurs numériques//
-== Texte de la question : ==
-<html><div style="padding: 3px; border-width: 2px; border-color: red; border-style: dashed;">
-Calculer la somme i(t) = 5.cos(1000.t + 0,5) + 3.cos(1000.t - 1)</br>
-i(t) = <font color="red">{1:MULTICHOICE:=6.01#Bien~%50%5.51#peu précis~8.00#non les sinusoïdes sont déphasées }</font></html>*cos(1000*t + <html><font color="red">{1: MULTICHOICE:=0.39468#Bien~%50%0.4502#peu précis~5.000#non les phases ne s’additionnent pas } </font> )
-</div></html>
-== Règles de syntaxe : ==
-{{:moodle:didacticiel:regle_syntaxe_cloze_repqcm.png}}
-== Ce que voit l'étudiant : ==
-{{:moodle:didacticiel:vue_etudiant_cloze_repqcm.png}}
-===== 3) Exemple de question Close à réponse courte =====
-//Dans l’exemple ci-dessous, l’étudiant doit compléter les cases//
-== Texte de la question : ==
-<html><div style="padding: 3px; border-width: 2px; border-color: red; border-style: dashed;">
-Enoncer le théorème de superposition pour les courants</br></br>
-<font color="#FF00FF">On pourrait écrire la même chose pour les tensions</font></br></br>
-Dans un réseau électrique{1:SHORTANSWER:=linéaire#bonne réponse~=linéair# linéaire ~*#revoir le cours }, le courant dans une branche quelconque est égal à la {1:SHORTANSWER:=somme ~*#revoir le cours } {1:SHORTANSWER:=algébrique ~*#revoir le cours } des courants obtenus dans cette branche sous l’effet de chacune des {1:SHORTANSWER:=sources ~*#revoir le cours } {1:SHORTANSWER:=indépendantes ~*#revoir le cours }prise isolément, toutes les autres ayant été remplacées par leur {1:SHORTANSWER:=résistance ~=impédance~=impédence#impédance~*#revoir le cours} {1:SHORTANSWER:=interne~*#revoir le cours}
-</div></html>
-== Règles de syntaxe : ==
-{{:moodle:didacticiel:regle_syntaxe_cloze_repcourte.png}}
-== Ce que voit l'étudiant : ==
-{{:moodle:didacticiel:vue_etudiant_cloze_repcourte.png}}

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