Wiki

Recherche

Édition

Navigation

Nouveau design de votre plate-forme Madoc : qu'est-ce qui change ?

Avec la création de Nantes Université, le design de notre plate-forme de formation Madoc se renouvelle. Sa charte graphique est dorénavant alignée sur celle de notre nouvel établissement et son interface a été adaptée aux usages sur mobile.

Cette page liste les principaux changements induits par ce changement de design.

Des visites guidées sont également disponibles dans votre tableau de bord, ou dans n'importe quel espace de cours, en cliquant sur le lien Relancer la visite guidée sur cette page disponible dans leur pied de page.

S'identifier sur Madoc

Des changements s'opèrent dès la page de connexion. Consulter cette page pour en savoir plus.

Votre tableau de bord

Le tableau de bord est la première page visible après s'être connecté à Madoc. Il liste les espaces de cours auxquels vous avez accès et vous propose des raccourcis vers diverses informations.

Le Panneau de navigation, présent à gauche, peut être affiché ou caché d'un simple clic sur le bouton

Le bloc Vue d'ensemble des cours affiche par défaut la totalité des cours dans lesquels l'utilisateur connecté est inscrit. Il est néanmois possible d'afficher seulement 1) les cours actuels, 2) les cours passés, 3) les cours à venir ou 4) les cours marqués en favoris en utilisant le bouton de filtre

Le statut d'un cours - en cours, à venir, passés - dépend des dates d'ouverture et de fermeture définies dans ses paramètres.

Les cours affichés peuvent être triés par nom ou par date du dernier accès en utilisant le bouton de tri .

Les cours peuvent être affichés sous la forme de « cartes » ou d'une liste en utilisant le bouton affichage

A droite de chaque cours, le bouton vous permet de marquer un cours comme favori pour le mettre en évidence ou le cacher s'il n'est plus important pour vous. Ces actions n'ont d'effet que pour l'utilisateur qui en est l'auteur.

Si le tableau de bord ne liste pas tous les cours que vous assurez, il est toujours possible de vous auto-inscrire comme enseignant aux cours en question, en utilisant le formulaire prévu à cet effet dans le menu Outils.


Les espaces de cours

Tout comme pour le tableau de bord, chaque espace de cours dispose d'un panneau de navigation qui peut être affiché ou caché au moyen du bouton . On y trouve la page Participants pour gérer les utilisateurs du cours, le Carnet de notes, des raccouris vers les sections du cours, le Calendrier et un bouton pour ajouter un bloc à votre espace de cours.

Retrouver en haut dans la barre bleue :

le bouton pour activer le Mode édition

le bouton pour accéder aux Réglages du cours : voir ci-dessous.

Vous pouvez ajouter des blocs à cette page au moyen du bouton. Cependant, réfléchissez à deux fois avant d'ajouter des blocs sur vos pages. Les blocs ne sont pas affichés dans l'application mobile Moodle, et il est préférable pour une meilleure expérience utilisateur de vos étudiants de vous assurer que les blocs de votre cours ne sont pas nécessaires pour son bon déroulement.

Le menu des réglages du cours

Le menu des réglages propose entre autre d'accéder à :
les Paramètres du cours
la Page des participants, pour en consulter la liste ainsi qu'en ajouter ou en retirer
la Banque de questions, si vous êtes un utilisateurs de l'activité Test (quiz d'évaluation).


Accéder aux paramètres d'une activité ou d'une ressource

Tout comme dans la précédent version de Madoc, il est possible d'accéder aux paramètres des ressources/activités ajoutées dans un espace de cours en suivant ces deux étapes :

  1. activer le Mode édition sur la page principale du cours
  2. cliquer sur le menu Modifier associé à la ressource/activité concernée, puis sur Paramètres.

Le nouveau design de Madoc modifie la façon d'accéder à ces paramètres quand on est dans une ressource/activité. Il faut alors cliquer sur le bouton situé en haut à droite . Attention, ce bouton n'est visible que sur la première page de la ressource/activité.

 
madoc/nouveau_design.txt · Dernière modification: 2022/02/21 18:19 de aubert-d
Recent changes RSS feed Creative Commons License Donate Powered by PHP Valid XHTML 1.0 Valid CSS Driven by DokuWiki