Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
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madoc:51_construire_un_glossaire_et_le_partager [2022/12/23 11:37] pertus-s |
madoc:51_construire_un_glossaire_et_le_partager [2023/03/06 11:24] (Version actuelle) aubert-d |
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | < | + | < |
| ======Construire un glossaire et le partager====== | ======Construire un glossaire et le partager====== | ||
| Ligne 18: | Ligne 18: | ||
| * Préparer le contenu à mettre dans le glossaire.\\ | * Préparer le contenu à mettre dans le glossaire.\\ | ||
| * Activer le mode édition dans l’espace de cours\\ | * Activer le mode édition dans l’espace de cours\\ | ||
| - | * Sous la section concernée, cliquer sur **Ajouter une activité ou ressource** puis choisir **Glossaire.**{{: | + | * Sous la section concernée, cliquer sur **Ajouter une activité ou ressource** puis choisir **Glossaire.**{{: |
| * Donner un nom au glossaire\\ | * Donner un nom au glossaire\\ | ||
| * Dans l’espace de description, | * Dans l’espace de description, | ||
| * Choisir les paramètres du menu **Articles**. Dans le cas d’un glossaire en lecture seule, mis à disposition des étudiants :\\ | * Choisir les paramètres du menu **Articles**. Dans le cas d’un glossaire en lecture seule, mis à disposition des étudiants :\\ | ||
| - | {{:madoc:captures: | + | {{: |
| (1) à (3) réglés ainsi, ces paramètres permettent d’assurer la simplicité et la rapidité des entrées d’articles.\\ | (1) à (3) réglés ainsi, ces paramètres permettent d’assurer la simplicité et la rapidité des entrées d’articles.\\ | ||
| (4) Ce paramètre peut être passé sur « oui » si c’est le choix pédagogique de laisser les étudiants écrire des commentaires. Ceux-ci seront visibles de tous et peuvent être supprimés par l’enseignant.\\ | (4) Ce paramètre peut être passé sur « oui » si c’est le choix pédagogique de laisser les étudiants écrire des commentaires. Ceux-ci seront visibles de tous et peuvent être supprimés par l’enseignant.\\ | ||
| Ligne 30: | Ligne 30: | ||
| =====2. Créer l’activité glossaire en mode collaboratif===== | =====2. Créer l’activité glossaire en mode collaboratif===== | ||
| * Activer le mode édition dans l’espace de cours\\ | * Activer le mode édition dans l’espace de cours\\ | ||
| - | * Sous la section concernée, cliquer sur **Ajouter une activité ou ressource** puis choisir **Glossaire.** {{:madoc:captures: | + | * Sous la section concernée, cliquer sur **Ajouter une activité ou ressource** puis choisir **Glossaire.** {{: |
| * Donner un nom\\ | * Donner un nom\\ | ||
| * Dans l’espace de description, | * Dans l’espace de description, | ||
| * Choisir les paramètres du menu **Articles**. Dans le cas d’un glossaire en lecture seule, mis à disposition des étudiants :\\ | * Choisir les paramètres du menu **Articles**. Dans le cas d’un glossaire en lecture seule, mis à disposition des étudiants :\\ | ||
| - | {{:madoc:captures: | + | {{: |
| (1) et (3) réglés ainsi, ces paramètres permettent d’assurer la simplicité et la rapidité des entrée d’articles. \\ | (1) et (3) réglés ainsi, ces paramètres permettent d’assurer la simplicité et la rapidité des entrée d’articles. \\ | ||
| (2) Ce paramètre permet éventuellement aux étudiants d’intervenir sur les articles publiés.\\ | (2) Ce paramètre permet éventuellement aux étudiants d’intervenir sur les articles publiés.\\ | ||
| Ligne 44: | Ligne 44: | ||
| Si la **liaison automatique** est activée sur un article, le nom de l’article (concept) présent dans d’autres documents sur l’espace de cours, deviendra cliquable pour afficher l’article du glossaire en pop-up. \\ | Si la **liaison automatique** est activée sur un article, le nom de l’article (concept) présent dans d’autres documents sur l’espace de cours, deviendra cliquable pour afficher l’article du glossaire en pop-up. \\ | ||
| En voici un exemple : \\ | En voici un exemple : \\ | ||
| - | {{:madoc:captures: | + | {{: |
| __Partie gauche :__ \\ | __Partie gauche :__ \\ | ||
| (1) le glossaire intitulé « Glossaire innovation pédagogique »\\ | (1) le glossaire intitulé « Glossaire innovation pédagogique »\\ | ||
| Ligne 58: | Ligne 58: | ||
| //Il peut être pertinent de répertorier les articles d’un glossaire par catégories. Créer des catégories permettra ensuite de limiter l’affichage des articles à la catégorie choisie du glossaire. Il sera toutefois possible (par défaut) de rechercher dans l’intégralité d’un glossaire, via le tri alphabétique.// | //Il peut être pertinent de répertorier les articles d’un glossaire par catégories. Créer des catégories permettra ensuite de limiter l’affichage des articles à la catégorie choisie du glossaire. Il sera toutefois possible (par défaut) de rechercher dans l’intégralité d’un glossaire, via le tri alphabétique.// | ||
| * Cliquer sur l’activité glossaire pour l’ouvrir\\ | * Cliquer sur l’activité glossaire pour l’ouvrir\\ | ||
| - | {{:madoc:captures: | + | {{: |
| La page présente les éléments :\\ | La page présente les éléments :\\ | ||
| (1) Titre du glossaire | (1) Titre du glossaire | ||
| Ligne 68: | Ligne 68: | ||
| ====3.1. Créer des catégories==== | ====3.1. Créer des catégories==== | ||
| - | * Cliquer sur l’onglet Catégories, | + | * Cliquer sur l’onglet Catégories, |
| + | {{: | ||
| * Indiquer le nom choisi, puis enregistrer | * Indiquer le nom choisi, puis enregistrer | ||
| * Répéter l’opération pour chaque nouvelle catégorie. | * Répéter l’opération pour chaque nouvelle catégorie. | ||
| Ligne 99: | Ligne 100: | ||
| * Faire les modification | * Faire les modification | ||
| * Enregistrer.\\ | * Enregistrer.\\ | ||
| - | {{:madoc:captures: | + | {{: |
| Ligne 107: | Ligne 108: | ||
| * Ouvrir l’activité Glossaire, puis, dans la roue crantée en haut à droite, sélectionner **Permissions** | * Ouvrir l’activité Glossaire, puis, dans la roue crantée en haut à droite, sélectionner **Permissions** | ||
| * Chercher sur la gauche l’activité **Glossaire** \\ | * Chercher sur la gauche l’activité **Glossaire** \\ | ||
| - | {{:madoc:captures: | + | {{: |
| __A gauche :__ \\ | __A gauche :__ \\ | ||
| (1) Chaque ligne indique une fonction du glossaire\\ | (1) Chaque ligne indique une fonction du glossaire\\ | ||
| Ligne 118: | Ligne 119: | ||
| Note : il y a donc 2 façon de procéder, soit par autorisation (ou non), soit par interdiction. Si un profil est dans la colonne des interdiction, | Note : il y a donc 2 façon de procéder, soit par autorisation (ou non), soit par interdiction. Si un profil est dans la colonne des interdiction, | ||
| + | =====7. Achèvement d’activité et évaluation ===== | ||
| + | ====7.1. L’achèvement d’activité==== | ||
| + | Il peut être paramétré notamment (dans les **paramètres** du glossaire) : \\ | ||
| + | - en fonction du nombre d’articles publié par l’étudiant\\ | ||
| + | - selon l’obtention d’une note (l’évaluation doit être activée dans les paramètres, | ||
| + | ==== 7.2. L’évaluation==== | ||
| + | //Il est possible d’évaluer le travail des étudiants sur l’activité Glossaire. L’évaluation consiste en une note que l’évaluateur choisira pour chaque article publié par un étudiant.// | ||
| + | Pour activer l’évaluation : \\ | ||
| + | Ouvrir l’activité glossaire et cliquer sur la **route crantée**, puis **paramètres**\\ | ||
| + | Dans le menu **Evaluations**, | ||
| + | NB : le **type de combinaison** permet de définir le calcul de la note de l’activité.\\ | ||
| + | Voici un exemple de paramétrage, | ||
| + | {{: | ||
| + | |||
| + | =====8. Ajouter et paramétrer le bloc « Article d’un glossaire »===== | ||
| + | //Ce bloc permet notamment de faire apparaître un article d’un glossaire choisi, selon une fréquence qui peut être défini, d’accéder directement au glossaire pour publier un article.// | ||
| + | En mode édition, \\ | ||
| + | * Cliquer sur la brique **Ajouter un bloc** en bas de la colonne de gauche de la page. | ||
| + | * Choisir **Article d’un glossaire**, | ||
| + | Pour le paramétrer, | ||
| + | * Cliquer sur la roue crantée de ce bloc, puis **Configurer le bloc article d’un glossaire**.\\ | ||
| + | * Sélectionner le glossaire souhaité et régler selon le choix, les autres paramètres | ||
| + | * Enregistrer.\\ | ||
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| + | =====Pour aller plus loin===== | ||
| + | Documentation Moodle sur l’activité Glossaire : https:// | ||
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| + | **[[moodle: | ||
| + | **[[: | ||
